Educación Mexica
La educación del niño era
decisión del padre y laa de la niña era elección de la madre.
A la edad de cuatro años, los
varones eran preparados para llevar agua en cántaros ligeros y estos pesos iban
aumentando con la edd. La niña aprendía a tejer el algodón y a hilar un año
después y a los seis era enviada la tianguis para practicar el trueque.
A los siete comenzaba a aprender
el uso de las redes y la confección de las mismas. A los ocho años podía ser
castigado usando las espinas del maguey para atravesar la lengua y poco después
podía ser apaleado.
La niña era considerada mayor a
partir de los 12 años, y se levantaba a media noche para barrer y arreglar la
casa.
Con ánimo de preparar a los
futuros guerreros, la educación era severa, los muchachos asistían al calmecac
y el tepochcalli para preparar a las personas del pueblo y que formarían en
general el ejército.
El Matrimonio
Se efectuaba a edad temprana, los
varones a los 20 años y las mujeres a los 16 años. Se consultaba a los dioses
antes de hacerlo. Era obligatorio contraer matrimonio, pero sólo era permitido
el monógamo.
Había causa de divorcio tanto di
la mujer era estéril , como si el hombre no subviniera las necesidades de la
casa.
Realizado el divorcio, po
dían contraer nuevas nupcias. La mujer debería casarse con alguno de los cuñados. El hombre podía ser polígamo, pero siempre sería preferente la primer mujer.
Existía también una escuela para
las sacerdotisas, donde aprendían el arte plumario y el del tejido.
Economía
Agricultura: el capullelque daba
las tierras a los clanes y estos a los hombres en general, guardando una parte
para los jefes y sacerdotes.
Para satisfacer la necesidad de
territorio, los mexicas crearon las chinampas. Entre los cultivos más
importantes se encontraban el algodón, la vainilla, el melón, la chía, el
tomate y sobre todo el maíz, frijol, chile, camote, aguacate, calabaza,
chayote, etc.
El cacao era utilizado tanto como
moneda así como alimento, pero era de dos tipos diferentes según su uso.
Las tierras eran de posesión
común y se encontraban clasificadas según su explotación y consumo:
- Tierras de los reyes y nobles
- Tierra de los templos, ejército, escuelas y demás instituciones
- Calpullis ya nombrados.
Ganadería: los aztecas fueron
pobres, casi no tuvieron más que ocas, patos salvajes, perdices, el pavo o
guajolote y el xoloexcuincle.
Todas las ciudades aztecas tenían
un tianguis o mercado para intercambiar productos. Existía entre ellos el
trueque y el valor estaba fijado de acuerdo con la oferta y la demanda.
